COTID 2022 SITO - A&R

COTID MILANO 2022

COMMUNITY OCCUPATIONAL THERAPY IN DEMENTIA

INFORMAZIONI GENERALI CORSO

MODALITA'

Corso residenziale

CREDITI ECM
50
NR. ID. ECM
490-33859 ed. 1
ORE FORMATIVE
35
DURATA DEL CORSO
22 gennaio 2022 | 30 aprile 2022
DESTINATARI
Terapisti Occupazionali
REQUISITI TECNICI
  1. Dotazioni: PC dotato di Casse e Collegamento ad Internet – (UMTS o ADSL);
  2. Consigliati: Microfono, Webcam;
  3. Sistema Operativo: Microsoft Windows XP o superiore / Apple Mac OS X 10.2.x o superiore;
  4. Browser WEB: Internet Explorer 8 e successivi / Firefox 5 e successivi / Safari 5 e successivi / Google Chrome.

PRESENTAZIONE

Il COTiD è uno strumento di terapia occupazionale per rendere le persone con demenza ed i loro caregivers capaci di partecipare in attività quotidiane significative nel proprio ambiente, convivere con le conseguenze della malattia e dei deficit che essa comporta, mantenere le funzioni residue, migliorare la qualità della vita. I terapisti occupazionali che lavorano a domicilio con pazienti anziani affetti da demenza (e altri deficit cognitivi), spesso hanno a che fare con problemi complessi. Molti anziani con demenza vivono a casa grazie all’aiuto della famiglia e delle persone che li circondano. Nel trattamento di terapia occupazionale (TO) per l’anziano con demenza è fondamentale coinvolgere l’ambiente sociale. Il caregiver dunque assume anche il ruolo di consulente oltre che di cliente durante la terapia. ll reparto di terapia occupazionale della UMC University Medical Center di Nijmegen ha sviluppato delle linee guida evidence-based per la TO per quanto riguarda sia la diagnosi sia il trattamento delle persone anziane con demenza lieve o moderata. Queste linee guida inoltre possono essere applicate a clienti affetti da altri deficit cognitivi non gravi. Questo trattamento di terapia occupazionale è stato protagonista di uno studio randomizzato contrallato che ha dato una ottima prova di efficacia (Graff et al, 2006, 2007, 2008) ed è diventato un programma di terapia occupazionale basato su evidenze (Programma COTiD). Il trattamento viene svolto a domicilio dell’anziano con demenza assieme al caregiver di riferimento. La scelta di svolgere il trattamento a domicilio è dovuta al fatto che da un lato gli anziani con demenza e altri disturbi cognitivi hanno difficoltà a generalizzare le loro abilità in situazioni diverse e dall’altro lato le difficoltà che gli anziani hanno nello svolgere attività quotidiane vengono osservate e comprese meglio nel loro ambiente, e questo aiuta la personalizzazione della terapia. Il programma COTiD è stato descritto nel giugno 2010 in un libro. In questo trattamento di terapia occupazionale, che si svolge a casa, gli anziani con demenza e il caregiver sono posti entrambi al centro del trattamento. Il programma di terapia occupazionale è formato sia da basi teoriche e sia da applicazioni pratiche, in cui ogni fase dell’intervento di TO (valutazione dei problemi e loro analisi, definizione degli obiettivi e piano di attuazione) viene descritta attraverso una successione di passi da seguire. Nei vari stadi del trattamento sono stati sviluppati moduli e materiale di supporto (DVD), i quali possono essere utilizzati per strutturare le informazioni ottenute. In più ci sono anche degli strumenti di osservazione e strumenti per svolgere l’intervista. Il programma COTiD è stato dimostrato applicabile anche nel contesto italiano.

PROGRAMMA

PRIMO GIORNO | 22 gennaio 2022: FASE A (VALUTAZIONE)
Docenti: Alessandro Lanzoni, Christian Pozzi

09:00-09:30     Presentazione

09:30-10:30     Introduzione ed evidenze del programma COTiD (inglese) o EDOMAH (olandese)

10:30-10:45     Pausa caffè

10:45-11:15     Contenuto del programma: le3fasi

11:15-12:00     Fase A: definizione e analisi dei problemi (le tre storie)

12:15-13:15     Pranzo

13:15-14:00     Storia del paziente (spiegazione OPHI-II)

14:00-14:35     Film sulla motivazione e la storia di un paziente

14:35-15:00     Il punto divista del caregiver (intervista etnografica)

15:00-16:00     Roleplaying: OPHI ed intervista etnografica

16:00-16:30     Discussione plenaria

16:30-17:00     Compito: allenarsi nelle interviste OPHI II o etnografica basandosi sul roleplaying

17:00               Termine della prima giornata

SECONDO GIORNO | 23 gennaio 2022: FASE B (FISSARE GLI OBIETTIVI)
Docenti: Alessandro Lanzoni, Christian Pozzi

08:00-08:15     Compito: inventariazione (intervista OPHI II o etnografica)

08:15-08:30     Sintesi delle fasi d’intervento e utilizzo del tempo

08:30-10:30     Presentazione dei film e feedback da parte di gruppi e docenti

10:30-10:45     Pausa caffè

10:45-11:30     Storia del terapista occupazionale (osservazioni)

11:30-12:30     Rapporto sull’inventario delle problematiche: le3 storie e conclusioni

12:30-13:30     Pranzo

13:30-14:15     Teoria della fase B: fissare gli obiettivi

14:15-14:30     Carte per il goal-setting e modulo di registrazione

14:30-15:30     Film sugli obiettivi e roleplaying

15:30-15:45     Pausa caffè

15:45-16:30     Discussione plenaria sul roleplaying

16:30-17:00     Compito: allenarsi a fissare gli obiettivi basandosi sul roleplaying

17:15               Termine della seconda giornata

TERZO GIORNO | 05 marzo 2022: FASE C (FASE DEL TRATTAMENTO)
Docenti: Alessandro Lanzoni, Christian Pozzi

08:00-08:15     Riepilogo dei filmati

08:15-09:30     Roleplaying e feedback al gruppo e gli insegnanti

09:30-10:00     Punteggio sull’impostazione degli obiettivi

10:00-10:45     Fase C: attuazione del piano d’approccio: il modello di consulenza

10:45-11:30     Roleplaying sul modello di consulenza

11:30-12:00     Discussione plenaria sul modello di consulenza

12:00-13:00     Pranzo

13:00-13:30     Teoria sullo strategy training all’anziano con demenza e al suo caregiver

13:30-14:15     Roleplaying sullo strategy training

14:15-14:30     Pausa caffè

14:30-15:15     Lavoro in gruppo sul trattamento del Signore della Sig.ra R

15:15-15:45     Discussione plenaria sul piano di trattamento

15:45-16:15     Definizione degli obiettivi da raggiungere nella seconda metà del corso

16:30               Termine della terza giornata

QUARTO GIORNO | 02 aprile 2022: FASE D
Docenti: Alessandro Lanzoni, Christian Pozzi

08:30-10:15     Riflessioni sul periodo di prova del COTiD: esperienze

10:15-13:25     Situazioni difficili: presentazione dei video, feedback e discussioni

13:25-13:30     Energizer: ogni situazione è diversa!

13:30-14:30     Pranzo

14:30-15:15     Esempio di implementazione del piano di intervento: film e discussione

15:15-15:45     Pratica di PR con medico, psicologo, altri professionisti e caregiver. Cosa è importante dire quando ci si presenta? Discussione di gruppo

15:45-16:00     Pausa caffè

16:30-17:30     Competenze di implementazione: roleplaying sul TO in ascensore, il medico e lo psicologo

17:30-18:00     Discussione e valutazione

18:00               Termine della quarta giornata

QUINTO GIORNO | 30 aprile 2022: FASE E
Docenti: Alessandro Lanzoni, Christian Pozzi

09:00-09:45     Riflessione sulle esperienze COTiD nel lavoro: scelta dei casi, film e discussione

09:45-13:00     Filmati di OPHI, intervista etnografica, definizione degli obiettivi, modello di consulenza, strategie di osservazione e sessione di trattamento

13:00-14:00     Pranzo

14:00-16:00     Open Session con altri professionisti per garantire una buona implementazione territoriale

16:00-16:15     Pausa caffè

16:15-17:00     Valutazione e riflessione – Test di apprendimento e chiusura del corso

DOCENTI

Dott. Alessandro Lanzoni

Terapista Occupazionale

Dott. Christian Pozzi

Terapista Occupazionale

Con il Patrocinio Scientifico

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